“Ricchezze del territorio”. Una definizione sulla quale è costruita la metodologia relativa ai piani di sviluppo del territorio. Una visione di scuola perfettamente rispondente ad una dimensione consolidata nell’immaginario stesso degli operatori e degli utenti. Ma non basta più. Oggi il riferimento alle risorse non è sufficiente ad esaurire il dialogo con un pubblico orientato a recepire prodotti e servizi calibrati su concetti come economia della conoscenza, experience design, territorial intelligence, geomarketing.

Emozioni, esperienza, conoscenza: il patrimonio di valori immateriali incrocia le risorse fisiche del patrimonio archeologico, monumentale, paesaggistico, storico, urbanistico, ambientale del territorio proponendo nuove dimensioni di prodotto e servizio per il commercio, il ...